Entrevistas Flamenco Articles

"También cosideramos sabio al que puede conocer las cosas difíciles y no de fácil acceso para la inteligencia humana" (Aristóteles) El flamenco, esa palabra inquieta que, antes y después de referirse a sí misma como arte y atendiendo a distintos contextos sociales ha tenido una trayectoria amplia en el tiempo y polisémica en su sustancia. ¿Qué significa ser flamenco? ¿Qué es la música flamenca y en qué antecedentes podemos situar sus primeros elementos? Guillermo Castro ha respondido a estas preguntas de forma rigurosa en su abundante obra, sustentada en una documentación muy estricta. El recuerdo es la base de la formulación sensorial y se traduce finalmente en la experiencia. El flamenco se ha construido, en buena medida, a partir de recuerdos del pasado, narrados como relatos que Platón tildaría de “engañosos”, con apariencia de ciencia o arte. La investigación sobre "lo flamenco" ha experimentado en los últimos años un desarrollo sobresaliente, liderada por especialistas como Guillermo Castro. Su enfoque no solo se centra en el “qué”, sino, sobre todo, en el “por qué”. Guillermo Castro, doctor en Historia del Arte y Catedrático de Flamencología en el Conservatorio Superior de Música de Córdoba, es una de las figuras más destacadas en la investigación flamenca de su generación. Inició su trayectoria profesional a una edad inusualmente temprana, en un ámbito donde no es común encontrar investigadores jóvenes. A lo largo de los años, su trabajo ha dejado una huella significativa en el estudio y la comprensión del flamenco, especialmente a través de su libro Génesis Musical del Cante Flamenco, una obra que se ha consolidado como un referente en el campo....

Los orígenes Los caminos de Camila Valdiviezo Grimmer y Santiago Cárdenas se cruzaron de manera fortuita en Granada, España. Camila, gerontóloga de profesión y estudiante de literatura en la Universidad de las Artes, había viajado a Granada para realizar una maestría en gerontología - aunque confiesa que era en parte una “excusa validada” para adentrarse en el mundo del flamenco. “Yo ya conocía el flamenco desde una parte muy académica, aunque de manera limitada con los recursos que había en Guayaquil alrededor de 2014-2015”, explica Camila. “Granada me parecía una ciudad mágica y con encanto”. Durante su estadía allí, se inscribió en el Carmen de las Cuevas, una escuela de flamenco y castellano que se convirtió en un punto de encuentro internacional. “Había gente de Polonia, Israel, Palestina, Estados Unidos, de muchas ciudades de Latinoamérica, incluso de Sudáfrica”, recuerda. “Era como un encuentro internacional donde todos anhelábamos lo que no teníamos: esa cercanía al flamenco. Y desde esa carencia nos conectábamos”. Por su parte, Santiago, quien es docente en la Universidad de las Artes de Guayaquil, guitarrista y compositor, llegó a Granada en medio de un viaje por el mundo después de dejar su trabajo en Estados Unidos. “Me metí a clases de guitarra y no cuadraba muy bien los niveles conmigo. Como no había devolución de lo que había pagado, pues me lancé a la locura de tomar clases de baile”, cuenta entre risas. La conexión entre ambos surgió, curiosamente, buscando un respiro del flamenco en un club de bachata. De ahí nació una amistad que se transformó en pareja y, eventualmente, en un proyecto conjunto en Ecuador....