Drafting criteria
Las siguientes secciones proporcionan una guía general para los redactores de la revista, incluyendo las líneas de investigación disponibles, orientaciones sobre la modalidad del artículo (alta divulgación y divulgación), y los recursos de investigación accesibles. Además, se incluye un apartado de preguntas frecuentes donde se abordan las dudas más comunes sobre el proceso editorial. Estos elementos están diseñados para facilitar la creación de contenidos y apoyar a los colaboradores en su trabajo.
Índice
Líneas de investigación
Temática orientativa
Modalidad del artículo
Alta divulgación / Divulgación
Recursos de investigación
Accede a nuestros recursos de investigación
Preguntas frecuentes
Encuentra las respuestas a tus dudas
Líneas de investigación
Introducción
Nuestra revista aborda el flamenco desde sus orígenes y raíces culturales hasta su papel en la modernidad, explorando a fondo la música, la guitarra, el cante y el baile flamencos. También destacamos su importancia en la educación y su conexión con las músicas tradicionales de España e Hispanoamérica, ofreciendo un enfoque integral de este arte como puente entre tradición e innovación.
Los orígenes del flamenco
- Del Romancero viejo al Romancero andaluz
- El Cante Hondo y su Origen en la Música Popular Andaluza
- Influencias Culturales y Musicales en el Flamenco: Contribuciones de las Tradiciones Populares
- Puellae gaditanae, cantadeiras, juglaresas y cantaoras
- La Influencia de las Danzas y Músicas Populares de los Siglos XVI y XVII en el Flamenco
- El Flamenco en el Siglo XIX: Entre la Tradición y la Modernidad
El cante y el baile flamencos
- El cante jondo y su relación con la poesía popular
- La voz flamenca y sus técnicas
- Cante y emoción: La relación entre la voz y los sentimientos
- La historia y evolución del baile flamenco
- El flamenco y las danzas históricas
- La vestimenta en el baile flamenco
- El flamenco en el escenario y el teatro
La Educación y el Flamenco
- Formación rítmica en el flamenco y su compás
- Herramientas tecnológicas para el estudio del flamenco
- La Enseñanza del flamenco
- La incorporación del flamenco en el ámbito educativo
- La enseñanza en los medios de comunicación
La música y la guitarra flamenca
- Teoría musical flamenca
- Origen de la guitarra flamenca
- La guitarra flamenca y su relación con el cante
- La técnica de la guitarra flamenca
- El papel de la guitarra en el baile flamenco
- La instrumentación en el flamenco
- Los grandes guitarristas de la historia del flamenco
Flamenco in modern times
- Paco de Lucía y su fusión con el jazz: innovación y enfoques educativos
- El mestizaje en el flamenco: de sus raíces al nuevo flamenco y la música pop
- La renovación del flamenco a través de los nuevos artistas
- El Flamenco y su relación con el arte contemporáneo
La música tradicional española e hispanoamericana
- Música como fenómeno cultural
- Innovación, conocimiento y aprendizaje en las músicas urbanas y de tradición oral
- Estudio organológico de las músicas populares y tradicionales
- El diálogo musical entre España e Hispanoamérica: sones de ida y vuelta.
Recomendaciones
Estas líneas de investigación sirven como guía para ayudar a los redactores a identificar el enfoque más adecuado para sus artículos. Abordan diversos aspectos del cante y el baile flamenco, desde su historia hasta su evolución actual. Los redactores pueden utilizarlas como punto de partida para explorar su propia perspectiva dentro del flamenco.
Modalidad de los artículos
Introducción
Los artículos de alta divulgación ofrecerán un análisis detallado con un enfoque académico accesible, permitiendo integrar distintas disciplinas, mientras que los de divulgación estarán dirigidos a un público amplio, utilizando un lenguaje claro y sin tecnicismos.
Artículos divulgativos
- Objetivo:
Artículos accesibles y generales, dirigidos a un público amplio sin necesidad de formación especializada. - Extensión:
De 1 a 5 páginas - Enfoque y Contenido:
- Accesibilidad:
Los temas se abordan de forma clara y directa, evitando complejidades técnicas.
- Accesibilidad:
- Estilo:
- Lenguaje simple y cercano, sin tecnicismos.
- Explicaciones claras con ejemplos ilustrativos.
Artículos de alta divulgación
- Objetivo:
Artículos profundos que exploren uno o varios de los temas de investigación de forma detallada, con un enfoque académico accesible y la posibilidad de integrar otras disciplinas. - Extensión:
Hasta 10 páginas (1.500-2.000 palabras). - Enfoque y Contenido:
- Multidisciplinariedad (opcional, pero recomendable):
Los artículos pueden integrar perspectivas de historia, sociología, música, educación, entre otras, para ofrecer una visión integral del tema tratado. - Rigor académico:
Se debe presentar un análisis detallado y fundamentado, acompañado de un uso adecuado de fuentes especializadas. - Bibliografía:
Obligatoria, incluyendo referencias académicas de calidad que respalden los argumentos del autor.
- Multidisciplinariedad (opcional, pero recomendable):
- Estilo:
- Lenguaje académico o formal, pero accesible al lector general.
- Uso de terminología técnica con explicaciones claras.
- Estructura clara y lógica: introducción, desarrollo y conclusiones.
Nuestros recursos de investigación
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Fondos de biblioteca
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Material en pdf
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Recursos de flamenco
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AYUDA
Preguntas frecuentes
¿Puedo escribir un artículo de alta divulgación de 1.5 páginas?
Tiene que ser al menos de 3 páginas
¿La multidisciplinariedad es obligatoria en los artículos de alta divulgación?
No, no es obligatoria. Sin embargo, es recomendable, especialmente cuando el tema tratado lo permita y enriquezca el artículo. La flexibilidad en este aspecto permite que los redactores puedan centrarse en un enfoque más específico si lo consideran necesario.
¿Cuánto tiempo tengo para preparar el artículo?
Dado que se trata de una colaboración voluntaria, no establecemos tiempos estrictos. El plazo depende del rigor, la documentación, el tiempo disponible y el criterio de cada autor. Nuestra intención es fomentar una comunidad de investigadores comprometidos y rigurosos, por lo que lo ideal es que cada autor proponga un plazo para completar su artículo, como por ejemplo un mes o el tiempo que consideres necesario.
¿Qué diferencia hay entre un artículo de alta divulgación y un artículo académico?
Propósito: Los artículos académicos están diseñados para comunicar investigaciones originales y aportar nuevos conocimientos a un campo específico, generalmente sobre temas muy especializados. Son escritos por expertos o investigadores y deben pasar por un proceso riguroso de revisión por pares. En cambio, los artículos de alta divulgación buscan hacer el conocimiento accesible, sin necesariamente ofrecer nueva investigación. Aunque pueden basarse en estudios previos, su objetivo es hacerlo comprensible para un público general o especializado de manera menos técnica.
Audiencia: Los artículos académicos se dirigen a la comunidad académica (investigadores, estudiantes, expertos en un campo determinado), mientras que los artículos de alta divulgación están pensados para una audiencia más amplia, que puede incluir profesionales interesados pero no necesariamente expertos en el tema.
Estilo y Lenguaje: Los artículos académicos utilizan un lenguaje técnico y específico del campo de estudio, lo que los hace difíciles de entender para quienes no están familiarizados con el tema. Son más largos y detallados, con una estructura rigurosa. Los artículos de alta divulgación, por su parte, emplean un lenguaje claro y accesible, aunque puedan hacer referencias a estudios o investigaciones previas, sin entrar en un nivel tan técnico ni requerir un proceso de revisión por pares.
¿La publicación de mi artículo está asegurada una vez que lo haya entregado?
Sí, siempre que el trabajo cumpla con los criterios de calidad y formato establecidos por la revista y pase por el proceso de revisión. Cabe destacar que en caso de que un artículo no cumpla inicialmente con dichos criterios, no será rechazado de manera definitiva. En cambio, se enviará al autor con revisiones y orientaciones claras para ajustarlo a los estándares requeridos. Este enfoque no solo garantiza la calidad de las publicaciones, sino que también sirve como guía para los redactores en su desarrollo dentro del proyecto.
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